2018年
，中國步入改革開放40周年
，已邁入智能製造業增長期
，科技發展水平已開始由“追趕式發展”向“智能製造式發展”轉zhuan變bian。科ke技ji增zeng長chang速su度du雖sui快kuai，然ran而er企qi業ye在zai技ji術shu研yan發fa等deng領ling域yu仍reng麵mian臨lin諸zhu多duo問wen題ti。創chuang新xin型xing科ke技ji人ren才cai是shi智zhi能neng製zhi造zao業ye發fa展zhan戰zhan略lve的de人ren才cai支zhi撐cheng
，中zhong國guo在zai智zhi能neng製zhi造zao業ye沿yan領ling域yu與yu發fa達da國guo家jia仍reng有you很hen大da差cha距ju，我wo國guo科ke技ji創chuang新xin體ti製zhi仍reng不bu完wan善shan。

我(wo)國(guo)工(gong)業(ye)化(hua)第(di)一(yi)階(jie)段(duan)發(fa)展(zhan)成(cheng)果(guo)取(qu)得(de)了(le)舉(ju)世(shi)矚(zhu)目(mu)的(de)成(cheng)就(jiu)

，這(zhe)幫(bang)助(zhu)六(liu)億(yi)人(ren)口(kou)脫(tuo)貧(pin)，在(zai)經(jing)濟(ji)總(zong)量(liang)排(pai)名(ming)世(shi)界(jie)第(di)二(er)
，外(wai)彙(hui)存(cun)款(kuan)居(ju)世(shi)界(jie)第(di)一(yi)境(jing)。然(ran)而(er)，現(xian)階(jie)段(duan)我(wo)國(guo)仍(reng)存(cun)在(zai)產(chan)能(neng)過(guo)剩(sheng)、成本持續上漲等問題，沒有形成核心競爭力，80%的企業沒有研發資金的投入；眾多有創業、無創新的模式“山寨”使創業公司缺乏競爭力。

 

為了終結低端勞動力和低端資源的模式
，中國企業唯一的出路就是科技創新
，從逆向研發轉向自主研發正向研發。

 

對於中國科技的創新，4月14日，長江商學院副院長、麻省理工學院博士
、曾任職於美國哥倫比亞大學和香港科技大學的金融經濟領域頂級專家甘潔教授現場為來自智能硬件

、智能製造、智能家居、物聯網等領域的企業分享了當下科技創新的新優勢和應對策略。

 

活動現場
 

活動現場

 

據了解，甘潔教授連續11個(ge)季(ji)度(du)對(dui)工(gong)業(ye)企(qi)業(ye)進(jin)行(xing)大(da)規(gui)模(mo)調(tiao)查(zha)
，基(ji)於(yu)此(ci)編(bian)製(zhi)的(de)產(chan)業(ye)經(jing)濟(ji)景(jing)氣(qi)指(zhi)數(shu)
，以(yi)及(ji)對(dui)工(gong)業(ye)經(jing)濟(ji)的(de)深(shen)入(ru)研(yan)究(jiu)在(zai)國(guo)內(nei)外(wai)受(shou)到(dao)普(pu)遍(bian)關(guan)注(zhu)和(he)讚(zan)譽(yu)。甘(gan)潔(jie)教(jiao)授(shou)參(can)與(yu)了(le)早(zao)期(qi)支(zhi)持(chi)、孵化包括大疆創新在內的多個智能裝備和智能產品領域的高科技企業。

 

甘潔教授

 

長江商學院（CKGSB）成立於2002年11月
，是擁有獨立法人資格的非贏利性教育機構
，也是國內第一所實行“教授治校”體製的商學院。經過十多年的發展，借助政府和李嘉誠基金會的大力支持，其擁有40多位世界級的全職教授，貢獻了對中國乃至全球管理實踐影響重大的一係列原創思想。

 

長江商學院的簡介

 

 

在工業化的第一階段，行業從事的是整合廉價低端勞動力
，步入第二階段，轉向整合廉價中
、高端勞動力。目前，企業在研發成本、營銷成本需要更多的專業性人才，充分利用這一優勢需要技術的總設計師

，這預示著技術人才創業時代的到來。

 

企業不僅麵臨著生產效率不高、用工難
、jingzhengdadengjudayali，erqieduixinjishusuodailaidefengxianxincunyilv。conggongyehuadiyijieduanyiliuxiadeyichankeyikanchu
，jiasujishucongshiyanshixiangchanpindezhuanhuaneng，dafujiangdizhizaochengben，weiqiyedailaigengqiangdejingzhengli。

 

中國科技創新優勢集中於擁有大量中、高端的廉價勞動力。此外
，由於地理位置的優勢，多數創業企業位於深圳、北京等地，處於巨大腹地，企業的研發成本、營銷成本相對來說較低。甘潔教授舉了一個例子：guowaiyanfajigoujiangchengguosongdaoshenzhendayangshengchan
，laihuizhishaoxuyaoyigexingqi，ershenzhenyanfashenzhenshengchanmoshizedaposhijianxianzhi，yanfachengguodayangzuikuaiyigewanshangjiunenggaoding。

 

隨著機器人
、AI
、智能製造和智能產品技術的興起，製造業格局將會重塑
，技術集大成的可能性智能裝備與智能製造及智能產品無限的新的可能性，芯片、視覺、定位
、機器學習等技術的突破將重新定義製造業的競爭優勢，技術加製造生態使企業成本降低五到六成左右。

 

 

科技企業創業中少不了投資人，甘潔教授帶來了美國著名創業孵化器 Y-Combinator的投資數據，盡管擁有投出了Dropbox
，Airbnb，Reddit等成功公司的案例，其成功率也隻有3.25%等
，也就是說，100家創業公司中有97家是失敗的。

 

在國內，數據統計

，2016年541家阿裏係創業公司中
，除了197家不願透露融資詳情外，剩餘344家未獲下一輪融資至多不超過1年。其中，已經掛牌新三板
、被並購及進入IPO階段的有16家，2017年截止8月5日獲得融資的僅有22家近12個月未獲融資的67家
，兩年未獲融資的41家，3年未獲融資的12家，“被曝死亡的”已有16家。

如ru此ci嚴yan峻jun的de投tou資zi環huan境jing，中zhong國guo的de投tou資zi人ren普pu遍bian存cun在zai以yi下xia局ju限xian，由you於yu投tou資zi人ren準zhun備bei不bu足zu

，再zai加jia上shang缺que乏fa耐nai心xin和he不bu理li解jie技ji術shu，常chang常chang錯cuo判pan技ji術shu含han金jin量liang。高gao科ke技ji硬ying件jian產chan品pin周zhou期qi長chang、燒錢不多
、贏家通吃不常見、理解技術有門檻等
，導致同一行業不同產品技術含金量大不同。

 

甘潔教授表示，在經過大疆創新
、QKM 李群自動化等創業導師和董事的實踐後
，她與合作夥伴共同創立了創業生態體係：提供全產業鏈的資源支持
，包含人才輸送、技術指導
、供應鏈
、精密製造 + 硬件技術平台
、海內外市場開拓、媒體推廣，工業設計等。在法務方麵
，提供公司架構設計和知識產權保護。導師將指導公司結構梳理、員工激勵製度

、產品定義
、項目管理等
，此外
，還成立了清水灣種子基金和VC基金等。

 

 

如何將前沿產業技術與最佳商業實踐結合
？如何將教育和產品創新過程結合？在探索轉型升級的機會、垂直領域行業調研上，長江商學院通過對接技術
，成立投資者聯盟培養科技創新類人才

，其開設的長江商學院智造創業MBA課程
，針對智能裝備
、智能製造及智能產品領域的產品創新，麵向3+年經驗的工程師（含自主創業、內部創業、偉大的產品經理）
，兩年、兼職學習，旨在培養成功的企業家和職業經理人、領導重要技術突破的高科技創新者。

 

在長江商學院智造創業MBA課程中，甘潔教授與其搭檔開設了科技和商業兩大課程，科技課程包括雲平台和智能硬件製作

、嵌入式係統、傳感器和精密測量、運動控製
、Matlab仿真、精密機械設計、設計思維和TBA（如機器人前沿應用、視覺圖像處理
、機器學習）等7個內容
，拓展講座包括新產品開發
、研發項目管理等。

 

 

甘潔教授課後交流

 

商務7大課程中
，甘潔教授親授商業模式創新
、市場營銷 A: 定價策略
、市場營銷 B: 營銷策略，主要針對預算有限的初創公司、法律基礎，知識產權戰略、基礎會計
、創新企業金融：融資交易設計和陷阱、估值、以及員工激勵和領導力培訓等，擴展講座包括企業架構，稅務和人文教育、美學等。

 

參加長江商學院智造創業MBA課程的課程學習
，學生們還能開拓視野，如參加世界級展會和全球企業訪問，以及行業調研，如裝備與智能製造、智能家居／社區、智能物流、以及傳統的紡織、建築行業升級需求等。
 

問答環節

 

分享會的第二部分
，甘潔教授與到場者親切交流了企業在運行過程中遇到的各種問題，還分享了花旗風投“陰陽局”的案例。有到場者現場提問甘教授：創業型公司近日讓一家印度公司有了收購的意向，而公司的投資者本身實力很強大，他們不知道該如何選擇。甘教授為到場者答疑解惑：“很多創業者都沒有明白的一點是：公司到底缺不缺錢，投資人投資的錢到底用來做什麼？”並結合案例分析講解了如果遇到類似問題該如何解決。

通(tong)過(guo)甘(gan)教(jiao)授(shou)的(de)點(dian)播(bo)可(ke)以(yi)看(kan)出(chu)，創(chuang)業(ye)者(zhe)在(zai)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)路(lu)上(shang)除(chu)了(le)擁(yong)有(you)團(tuan)隊(dui)和(he)資(zi)金(jin)外(wai)，好(hao)的(de)創(chuang)業(ye)導(dao)師(shi)指(zhi)導(dao)也(ye)是(shi)不(bu)可(ke)或(huo)缺(que)的(de)，以(yi)甘(gan)潔(jie)教(jiao)授(shou)為(wei)代(dai)表(biao)的(de)長(chang)江(jiang)商(shang)學(xue)院(yuan)智(zhi)造(zao)創(chuang)業(ye)MBA課程將為創業者提供全方位的支持
，與創業者們一同麵對創業路程中遇到的挑戰。

 

cicihuodongrangdaohuizheyidulechangjiangjiaoshoudelilunyushijiangaoduronghedeshilihefengcai，xueyuanmenbiaoshishouyifeiqian。zibenshichangxianjinghenduo
，wulunshijiaoyimudeheguquanfenpeidengjunhuiyingxiangjinhouqiyedeyunying。congzhizaodaozhizao，zhongguojinglilegongye1.0到2.0的轉變，商學院模式能改變目前創業過程中遇到的多種問題
，教育與產業共同努力，能實現中國製造到智造的飛躍！


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