ADALM2000實驗:跨阻放大器輸入級
發布時間:2021-11-30 來源:Doug Mercer 和 Antoniu Miclaus 責任編輯:wenwei
【導讀】kuazufangdaqishuchudedianyayushurudianliuchengbili。kuazufangdaqitongchangbeichengweihuzufangdaqi,youqishibandaotizhizaoshangxihuanzheyangjiao。zaiwangluofenxizhong,kuazufangdaqideyibanmiaoshushidianliukongzhidedianyayuan(CCVS)。
目標
本次實驗旨在研究簡單跨阻放大器的輸入級配置。
背景信息
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本次實驗活動探究一種交替差分輸入結構,它能夠產生固有的低輸入阻抗(電流輸入),而 6月學子專區實驗 和 7月學子專區實驗(MOS)中探究的電壓差分對則與此相反,其輸入阻抗相對較高。完整的轉換放大器可能需要添加更多增益級和一個輸出驅動器級。
材料
● ADALM2000 主動學習模塊
● 無焊麵包板
● 跳線
● 三個1 kΩ電阻
● 兩個2.2 kΩ電阻
● 一個47 kΩ電阻
● 兩個10μF電容
● 兩個NPN晶體管(2N3904或SSM2212)
● 兩個PNP晶體管(2N3906或SSM2220)
說明
與ADALM2000相連的電路及連接如圖1所示。NPN晶體管Q1和Q2以及PNP晶體管Q3和Q4應從VBE匹配最佳的可用器件中選擇。在同一封裝中製造的晶體管,例如SSM2212、SM2220或CA3046,往往比單個器件匹配得更好。探究本電路的工作原理時,示波器輸入1+可以連接到Q1和Q3發射極的連接點,或連接到Q1或Q3的集電極。位於Q1和Q3的發射極連接點的電流輸入節點是標稱低阻抗,因此它可以從電流源驅動。ADALM2000的AWG輸出更像電壓源。因此,1 kΩ電阻RIN用於將AWG1的電壓輸出轉換為電流(IIN = VIN/1 kΩ)。
圖1.電流驅動的跨阻放大器輸入級
圖2.麵包板電路上的電流驅動跨阻放大器輸入級
硬件設置
第一個波形發生器W1配置為1 kHz正弦波,峰峰值幅度為800 mV,偏移為0。示波器的通道1應連接為顯示第一發生器的輸出,通道2應設置為顯示輸出信號(每格40 mV)。
程序步驟
配置示波器以捕獲所測量的兩個信號的多個周期。使用LTspice®的波形示例如圖3所示。
圖3.電流驅動的跨阻放大器輸入級的波形
觀測RL的輸出,其為Q1和Q3的集電極信號交流耦合的和。測量從AWG1輸出到RL的電壓增益,並將其與計算值進行比較。觀測電流輸入節點(1+,Q1和Q3的發射極在此連接)處的信號的電壓幅度。基於該幅度計算放大器的輸入電流幅度(RIN兩端的電壓除以RIN)和有效輸入電阻。將這些值與計算值進行比較。
配置電壓驅動
附加材料
● 一個470 Ω電阻
說明
現在將輸入重新配置為電壓驅動。用470 Ω電阻替換RIN,另一端接地,如圖4所示。斷開Q2和Q4的發射極與地的連接,並斷開其與AWG1輸出的連接。
圖4.帶尾電流源的差分對
硬件設置
第一個波形發生器W1配置為1 kHz正弦波,峰峰值幅度為800 mV,偏移為0。示波器的通道1應連接為顯示第一發生器的輸出,通道2應設置為顯示輸出信號(每格80 mV)。
圖5.麵包板電路上的電壓驅動跨阻放大器輸入級
程序步驟
配置示波器以捕獲所測量的兩個信號的多個周期。使用LTspice的波形示例如圖6所示。
圖6.電壓驅動的跨阻放大器輸入級的波形
觀測RL的輸出,其為Q1和Q3的集電極信號交流耦合的和。測量從AWG1輸出到RL的電壓增益,並將其與計算值進行比較。觀測電流輸入節點(1+,Q1和Q3的發射極在此連接)處的信號的電壓幅度。基於該幅度計算放大器的輸入電流幅度(RIN兩端的電壓除以RIN)和有效輸入電阻。將這些值與計算值進行比較。
在該電壓驅動配置中,為了測量輸入驅動器(W1)需要提供的電流,應插入1 kΩ電阻與AWG1(以及Q2和Q4的發射器)串聯。橫跨1 kΩ電阻連接差分通道1示波器輸入1+、1-。當AWG1以±400 mV擺幅擺動時,觀測此電壓並計算電流。
問題:
說出定義跨阻放大器的主要特性。
您能否指出采用此類電路的一些應用?您可以在 學子專區 論壇上找到答案。
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